課程編號:102 32831 義大利文二上
教師: 圖 莉

課程概述 Course Description
此為基礎義大利語課程，以活潑、生活化的方式，強調發音的練習，加強基本聽、說、讀、寫的能力。透過語言的掌握，使學生對義大利文化有基本的瞭解。

課程目標 Course Objectives
本課程(義文二、下)是為中級學義大利文者所設計的課程，旨為讓學生可以迅速地掌握說義文的方法，並能夠在一些實際的狀況中容易地、有自信地與人溝通，即按照《歐洲共同參照準則》所制定的第三級語言程度。本課程除了著重於日常會話之外，也將介紹義大利當地的文化，使學生能夠多認識這熱情豐富多元民情的國家。

課程要求 Requirements

參考書目（教科書）Textbook and References
N. Cozzi, F. Federico, A. Tancorre, Caffe Italia 2 - Libro dello studente con esercizi, Recanati: ELI s.r.l., 2005
參考書目:
-趙秀英 著 速成意大利語 (上、下冊) 台北:中央圖書出版社 2002年
-北京外國語學院，意漢辭典組編意漢辭典 Dizionario italiano-cinese
商務印書館 Commercial Press, Beijing 北京，2003年ISBN 7-100-00581-7
- Dizionario compatto cinese italiano / italiano cinese di Zhao Xiuying e F. Gatti, Bologna: Zanichelli 1996, ISBN 88-08-09612-2
-《簡明意漢-漢意字典》 Dizionario conciso italiano-cinese, cinese-italiano 張世華 編 ， 上海外語教育出版社, 2006年 ISBN 7- 81095 - 950 - 6 / H. 372, 定價：39.80 RMB
補充教材
（講義、電影與歌曲等，由教師提供）

評量方式 Grading
課堂表現、作業、小考: 40% ,
考試一、考試二、考試三 (期末考): 60%



進度 Syllabus

第1週 U1 Bei tempi! 生活在海邊、山上、平原。談論已經不存在的人事物。
第2週 歌曲、歌手、音樂及樂器的種類。理解並說明一份菜單。
第3週 回憶一件事。(續)提議、接受或拒絕提議，提出異議
片語：Perdere di vista; Compagno di banco; Di buona famiglia.
閱讀讀本: (每堂課會練習讀老師指定的義大利文讀本的一部份)

第4週 U2 E tu che cosa faresti?。表達夢想及願望。敘述困難的情況、請求或給予建議、客氣地請求。
第5週 書信用法、CV內容。求職面試、徵才。
第6週 正式電話用語：請求、留言。片語：Il lavoro dei miei sogni. Tutto e il contrario di tutto. Al tuo posto io…。閱讀讀本: (每堂課會練習讀老師指定的義大利文讀本的一部份)。
第7週 考試一。U3 Mamma mia che prezzi!。敘述一幅畫的主題、談論藝術、展覽、博物館。

第8週 談論原本想做但卻沒做的事情。談論一個古玩。
第9週 （Mid-term exam）。 討論漲價、購物、談論價錢。(續)服飾、禮品。
片語：Mamma mia! Non ci posso credere! Che prezzi! Quanto e cara la vita!
諺語：A carnevale ogni scherzo vale!
閱讀讀本: (每堂課會練習讀老師指定的義大利文讀本的一部份)
第10週 U4 Chissa come sara。銀行手續用語、線上訂購。預測未來。

第11週 假設句：他大概27歲。她也許會是個畫家。
辯論：解釋事件與問題、解決方法、質詢對方。
第12週 寫一封e-mail。(續)交通工具、烹飪、描述城市。
片語：Cioe? Infatti… Insomma… Quasi quasi… Magari… Non mi fido. Non se ne parla neanche. Un po’ all’antica. Non sono affari tuoi!
閱讀讀本: (每堂課會練習讀老師指定的義大利文讀本的一部份)
第13週 考試二

第14週 U5 Se…。表達考試時的心情。約定。